为了全面深化教师教育改革,推进教师职前职后一体化建设,支持农村教育发展,山东省教育厅每学期安排1万名师范生到乡村学校进行实习支教。这项措施的实施效果如何呢?
课题组成员以德州学院为样本,进行深入调研,选取经济欠发达的德州市庆云县、夏津县作为调查地点,主要调研了庆云县中石小学、庆云县实验小学、庆云县二中、夏津县第二实验中学、夏津第三实验中学等的师范生支教情况。通过亲身支教、发放问卷、访谈观察等方法,分别调查了支教活动对当地校方及学生,以及对高校师范专业及师范生本身的双向影响和正面负面的双重影响。在此基础上,剖析大学生实习支教存在的问题,并提出解决问题的相关措施建议。
为了全面深化教师教育改革,推进教师职前职后一体化建设,支持农村教育发展,山东省教育厅每学期安排1万名师范生到乡村学校进行实习支教。这项措施的实施效果如何呢?
课题组成员以德州学院为样本,进行深入调研,选取经济欠发达的德州市庆云县、夏津县作为调查地点,主要调研了庆云县中石小学、庆云县实验小学、庆云县二中、夏津县第二实验中学、夏津第三实验中学等的师范生支教情况。通过亲身支教、发放问卷、访谈观察等方法,分别调查了支教活动对当地校方及学生,以及对高校师范专业及师范生本身的双向影响和正面负面的双重影响。在此基础上,剖析大学生实习支教存在的问题,并提出解决问题的相关措施建议。
2017年挑战杯省赛一等奖